马沧湖校区、木兰山校区，各处室、二级学院（部），各产业公司：
根据省级诊改复核中专家提出 “要进一步增强平台的数据分析、监控和预警功能”的意见，结合学校信息化建设的实际，经研究，现决定开展第一阶段的数据平台融通工作，具体通知如下。
一、工作目标
数据平台融通工作分三步走，首先是搭建一体化数据共享平台，构建学校业务信息系统的信息交换、信息共享和业务协同机制，消除“信息孤岛”；第二阶段，全面对照高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台，进一步优化校本数据分析平台的数据收集、勘误和导入，实现基础数据的自动采集与诊断分析工作；最终实现人才培养状态数据和校情数据的“过程采集”和“及时预警分析”。
现阶段的主要工作目标是搭建一体化数据共享平台、消除“信息孤岛”。
二、工作思路
以人才培养状态基础数据采集工作为契机，参考机构设置、办学情况、教师情况、实践教学条件、教师上课、专业、学生信息、招生就业、社会服务等9个方面的基础数据信息，完善已有业务系统和正在建设业务系统数据采集字段，确保覆盖上述所有人才培养状态基础数据，最终实现一键导入，以此为抓手和参照搭建一体化数据共享平台。
具体数据参考表格及相应责任部门如下。
业务系统数据采集字段完善一览表
数据类型 |
数据表 |
牵头部门 |
协助部门 |
1机构设置 |
1.6 机构设置（数据源） |
人劳处 |
人劳处 |
2办学经费 |
5.1.1 学校总收入 |
计财处 |
计财处（含3.5固定资产） |
5.1.2学校总收入中其他情况 |
5.2经费支出 |
3教师情况 |
6.1.1校内专任教师基本情况（数据源） |
人劳处 |
思政处、二级学院、公共课部、西区、北区 |
6.2.1校内兼课人员基本情况（数据源） |
人劳处 |
教务处、二级学院、公共课部、西区、北区 |
6.3.1校外兼职教师基本情况（数据源） |
教务处 |
各二级学院 |
6.4.1校外兼课教师基本情况（数据源） |
教务处 |
各教学单位、学工处 |
4实践教学条件 |
4.1 校内实践基地 |
教务处 |
各教学单位 |
4.2 校外实习实训基地 |
教务处 |
各二级学院、北区 |
5教师上课情况 |
6.1.2.1校内专任教师授课情况 |
教务处 |
各教学单位 |
6.2.2.1校内兼课人员授课情况 |
教务处 |
各教学单位 |
6.3.2.1校外兼职教师授课情况 |
教务处 |
各二级学院 |
6.4.2.1校外兼课教师授课情况 |
教务处 |
各教学单位、学工处 |
6专业 |
7.1.1 开设专业（数据源） |
教务处 |
各二级学院 |
7.2课程设置（数据源） |
教务处 |
各教学单位 |
7.3.2 应届毕业生获证及社会技术培训情况 |
教务处,成培中心 |
各二级学院 |
7.4顶岗实习 |
教务处 |
各二级学院 |
7.5 产学合作 |
教务处 |
各二级学院 |
7学生信息 |
10.1学生基本信息表（数据源） |
学工处 |
各二级学院 |
8招生就业 |
7.6.1 招生 |
招就处 |
各二级学院 |
7.6.3上届毕业生就业情况 |
招就处 |
各二级学院 |
10.1.2 学生就业信息 |
招就处 |
各二级学院 |
9学生获奖 |
9.6.1学生获奖 |
教务处 |
各二级学院 |
10社会服务 |
技术服务项目一览表 |
资产经营公司 |
科研处，各二级学院，产业公司 |
在研课题与技术交易一览表 |
科研处 |
科研处，各二级学院，产业公司 |
公益培训统计表一览表（不收费的） |
质量处 |
各二级学院、各培训部门，各产业公司等 |
考试服务一览表 |
教务处 |
各部门 |
11新增的教科研设备 |
新增的教科研设备清单 |
资产办 |
各部门 |
三、工作步骤
1.对照“附件人才培养状态数据采集字段汇总表”，核对表中数据是否可由现有业务系统采集。
2.可由业务系统自动采集的数据，反馈至信息中心，由信息中心完成系统之间的协调对接，实现自动采集。
3.无法由业务系统自动采集的数据，提供缺失字段汇总表给信息中心，由信息中心协调完善业务系统、添加数据采集字段。
4.相关部门确定一名联络员对接信息中心。
四、注意事项
1.时间要求
联络员信息报送以及数据的核定工作于2020年6月24日前完成，系统对接以及数据采集字段完善工作于2020年7月7日前完成。
2.其他要求
各部门在完善数据采集字段时，要满足人才培养状态数据采集工作，但不局限于此，也要结合业务工作实际，确保数据采集无死角、常态工作信息化。
质量管理处 信息中心
2020年6月12日
