6月11日下午，beat365官方网站举办第二期“青年大讲堂”，特邀武汉理工大学高教研究所副所长、教育学博士李志峰作专题辅导讲座，引导青年教师专业化成长。学校全体青年教师、辅导员以及从事教学管理的教工参加了讲座。
李志峰教授作了题为“高职院校青年教师的专业化成长”的专题讲座，从高等学校青年教师发展概况、高职院校青年教师专业化成长的挑战与困境和高职院校青年教师专业化成长的策略与方法三个方面做了详细的讲解。他将高职院校青年教师的专业化成长划分为3个阶段，即：适应生存期（入职1年：适应教师角色转变，提高教学、实践、生存能力）；能力建构期（入职三年：在个体实践中提升市场性，社会性和服务性能力，外部引导促进教学、实践能力提升）；稳定成长期（入职五年：从引导式发展向自主式发展，通过不断学习实现自我超越,成为专家型教师；引领社会和职业发展的方向）。对于青年教师的成长，他提出“导、训、助”三位一体高校青年教师能力提升的实践体系。同时他指出高校青年教师专业化发展需要有合作平台和合作项目，即：青年教师的对话与合作的平台建设，积极推动青年教师参与课题合作项目。
此次讲座是由教务处、学工处、校团委共同举办的“青年大讲堂”系列讲座之一，通过讲座让青年教师准确定位个人成长方向，明确自己职业发展目标。通过举办此类活动，希望逐步提高学校青年师生的学术氛围，力争将“青年大讲堂”打造成beat365官方网站的学术品牌。（摄影/童洪川 陈阳）
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