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月工作考核表(2014.04)
2014-05-08 18:59   公路与轨道学院 审核人:

201 4 年(04)月份教学督导工作信息采集汇总报表

本月听记载

-

周数

星期

节次

班级

迟到

出勤率%

辅导员

评价分数

等级

4-9

8

3

1

120118

2

96

公路施工组织与概预算

李昭阳

宋秀林

93.4

4-14

9

1

1

1301081

1

100

工程岩土

刘永金

杜鑫磊

93.6

4-14

9

1

2

120112

95.9

公路施工组织与概预算

刘艳平

陆国英

93.9

4-14

9

1

3

1301061

95.2

工程测量

杨榕

成淑芬

93.8

4-15

9

2

1

120119

94.1

公路工程施工组织与概预算

徐筱婷

宋秀林

94.1

4-18

9

5

1

120131

1

91.8

交通工程检测技术

卢家春

宋秀林

93.4

4-18

9

5

3

120133

2

93.9

公路工程施工组织与概预算

屈国庆

宋秀林

93.5

4-24

10

4

3

120181

2

100

轨道交通工程施工安全

李峰

陈丹丹

92.5

4-28

11

1

1

120151

6

93.3

桥梁工程

杨润萍

陆国英

93.1

理论教学评价

典型事例通报

优点特点

1.《公路工程施工组织与概预算》课程组的刘艳平、徐筱婷、李昭阳、屈国庆等教师在教学中均采用了项目教学,选择了合适的项目载体,以任务驱动的方式让学生边做边学,训练有明显效果。杨榕老师在《工程测量》课程教学中恰当使用教学载体,不断丰富教学信息量度。

不足问题

1

改进建议

1.

实践教学评价

优点特点

1.

不足问题

改进建议

1.

巡视查记载

-

周数

星期

巡视调查对象

4-2

7

3

G5计算机应用实训

上午第1节,G515,吴莉老师指导120132班计算机实习,应到53人,实到52人。学生绘图、编辑文件认真,训练有实效。

4-8

8

2

G5计算机应用实训

上午第1节,G515,李和平、周小虎老师共同配合指导120113班计算机实习,应到50人,实到48人。李和平老师布置实习任务、明确实习要求;周小虎记录考勤、巡视学生操作。对迟到的5名同学登记记录,并罚站5分钟,严肃纪律要求。

4-14

9

1

测量综合实训

上午第4节,测量长廊,120115班,学生分4个小组使用全站仪进行控制点测量,应到49人,实到45人。学生反映教师及时进行了考核、指导。

4-28

11

1

测量综合实训

下午第5节,测量长廊,120118班,学生分8个小组进行四等水准测量实训,学生反映测量实训老师带队李婷峰已在前一周的周末进行了实训动员,让全体学生明确了测量任务。

巡视调查评价

存在问题

改进建议

1.

座谈会记载

时间

4.24

班级/教师

道桥系2013级学生代表

参加人数

36

座谈内容

对教学及管理的意见和建议

1.绝大部分学生都支持学院的定时断网新规定,但也提出,断网只能暂时解决问题,更重要的是学院应该多组织活动使学生的日常生活有多的选择,这样才是避免网络沉迷的好办法,同时,晚上断网会有少部分学生去网吧包夜,需要对晚间纪律加强监督;

2.道桥系分团委组织的晨跑、晨读活动出发点是好的,但是安排的时间不是很合理,希望能够进行调整;

3.2013级的整学年都是公共课和理论课,实训实践课偏少,学习起来没有兴趣;

4.部分课程安排教室不合理,学生人数多而座位少,影响到正常教学;

5.学院部分教室的投影存在问题,上课不能正常使用,部分试验仪器破损严重,妨碍正常的使用,A栋机房的电脑过于老化,影响到上机效果;

6.体育活动场所和设施不够,开展体育活动过少;

7.有个别老师讲课效果较差,希望能够改进;

8.建议学院加强纪律管理,部分同学不能自我严格要求自己,需要学院出面加强管理,同时学习风气较差,建议学院在这方面狠抓学风建设。

教学管理

主要评价

1、针对实训指导过程中出现的问题加强了管理,要求所有综合实训在正式实训前一周的周五进行实习动员,明确分组、实习任务、方法,在本月的综合类实训中得到落实。

2、积极推进测量、建材、CAD三门课程教学团队的建设。

3、积极推进课程建设,道桥系全面部署了8个专业10门核心课程、5门网络资源课程、3门精品视频公开课的建设工作。

主要问题

改进建议

1

需要职能部门处理并答复的主要管理问题

本月工作统计

听课次数

9

被听课教师

9

听课班级

9

平均出勤率

95.4%

本院教师

9

9

中差

外聘教师

中差

听课门数

6

优秀

6

中差

考场巡视

场地巡视

4

其他巡视

调查人数

座谈班级

学生人数

36

教师人数

收集意见

8

督导室制表

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